研究发现害怕数学跟基因有关

你是否也有过面对数学时感到头疼的经历，或是在学霸们数学满分时感到自卑？现在，一项来自国外的研究为我们揭示了学不好数学背后的新奥秘，或许这并不是你的错，而是基因在暗中作祟。

据美国媒体报道，美国一所大学的研究团队对数学焦虑进行了深入研究。他们发现，有些人对数学感到极度恐惧，除了可能存在的负面经历之外，还可能源于与数学技能相关的基因因素。

为了为什么有人会对数学产生恐惧感，从而影响其在学校的表现，研究团队调查了216对同卵双胞胎和298对同性异卵双胞胎在数学焦虑指标上的差异。他们试图揭开隐藏在基因中的秘密。

该研究的主要负责人表示：“我们发现数学焦虑在基因属性上体现在两个方面：一是人们在数学方面的认知表现，二是他们对数学的焦虑倾向。”这意味着，基因可能在很大程度上影响着人们对数学的感受。

研究人员也强调，基因并不是导致数学焦虑的唯一原因。虽然基因可以解释个体数学焦虑差异的40%，但其他因素如学校环境、家庭教育方式等也扮演着重要角色。

简单来说，基因可能会增加或减少你数学表现不佳的可能性。如果你天生有数学焦虑的基因风险，再加上学习数学的负面经历，那么对数学的恐惧可能会使你在学习数学时面临更大的挑战。

这一发现对于我们理解数学焦虑具有重要意义，也为未来的研究开辟了新的方向。或许有一天，我们能够通过基因技术来帮助那些在数学上感到困难的人们，让他们不再为数学而苦恼。