师生结对帮扶活动记录内容

帮扶记录实例：

帮扶老师：张老师

帮扶学生：小明

帮扶时间：年月日至年月日

帮扶地点：中学教室 帮扶主题：提高小明的学习积极性 帮扶过程记录：

张老师在年月日的帮扶过程中，通过与小明的深入交流，了解到小明在学习上缺乏积极性是因为对学科知识不感兴趣。于是张老师决定从培养小明的兴趣入手，利用课余时间带领小明阅读相关学科的趣味书籍，引导他参与学科相关的趣味活动。张老师还定期与小明的家长沟通，共同关注小明的学习进步。 帮扶效果：经过一个学期的帮扶，小明的学习态度有了明显的改变，不仅在课堂上更加积极参与，课后也开始主动阅读和学习，成绩有了显著提高。 通过上述帮扶活动记录内容，我们可以了解到师生结对帮扶活动的具体情况，有助于活动的推进和改进。

师生结对帮扶活动是一项长期的工作，需要老师和学生的共同努力和坚持。希望通过这样的活动，更多的学生能感受到老师的关爱和帮助，从而健康快乐地成长。