张作霖是好人还是坏人

张作霖是一个充满复杂性的历史人物，他的人生轨迹和所扮演的角色，难以简单地用“好人”或“坏人”的标签来定义。

张作霖的一生充满了奋斗与拼搏。他出身贫寒，凭借自身的努力和智慧，在乱世之中崭露头角，最终成为东北的统治者。在他的掌权期间，他展现出了对教育事业的重视。他深知教育对于国家发展的重要性，因此要求各县将教育经费作为全县岁出总数的40%予以保障。他甚至在一次决策中明确表示，“宁可少养五万兵，也要办东北大学”，这一决策无疑对东北的教育事业产生了深远的影响。

张作霖的爱国情怀也令人敬佩。在临终前，他交代张学良要“以国家为重，好好干”。这种对国家的忠诚和担当，体现了他作为一个领导者对国家未来的关心和期望。

张作霖的形象并非全然正面。作为军阀，他在与日本等国的交涉中，虽有机智与策略，但也存在妥协与退让。甚至有一些决策，如下令绞死创始人李大钊，这些行为让他在历史的评价中受到了一定的质疑和批评。尽管他为人豪爽仗义，但自身的文化修养和素质并不十分出色，这可能使他在处理一些政治和军事问题时缺乏远见和战略思维。

对于张作霖的评价，我们需要更为全面和深入的了解。他的历史背景、政治环境以及个人行为等多个方面都需要综合考虑。张学良曾评价张作霖“有雄才，无大略”，这一评价恰恰反映了张作霖的复杂性和多面性。他是一个充满矛盾和争议的历史人物，既有辉煌的一面，也有不足和遗憾的一面。他的生涯历程值得我们去深入研究和反思。