山西省教育技术培训

一、政策引领与规划布局

临汾市教育系统正经历一场由人工智能驱动的变革。一场关于人工智能赋能教育的培训会如期召开，聚焦“人工智能+教育”的战略方向，旨在通过试点区（县）和试点校的建设，推动AI技术在教育场景中的融合。这不仅是一场技术的革新，更是一次教育理念的更新。

与此山西省教育技术与评估监测中心从省级层面出发，提出了“提高认识、数字赋能、创新实践”的总体思路。中心不仅扮演着统筹者的角色，更为人工智能教育在山西省的实施提供了清晰的路径。从省级行动到地方实践，系统布局人工智能教育实施路径，展现出山西省在人工智能教育领域的前瞻性和决心。

结合国家“人工智能+”行动规划，省及教育厅持续强调教育数字化转型的重要性，将技术应用纳入教育高质量发展的核心任务。在这一大背景下，临汾市以及整个山西省的教育系统正迎来前所未有的发展机遇。

二、重点培训项目显成效

为了让人工智能更好地服务于教育，临汾市组织了一系列重点培训项目。其中，人工智能专项培训吸引了240余名教育管理者及校长的参与。培训内容包括大模型技术进展、教育场景应用实践等，推动参训人员从理论到实操的全面转化。值得一提的是，专家团队包括国家级实验室、企业技术代表，以及跨省的经验分享，形成了独特的“+企业+学校+专家”协同模式。

国家智慧教育平台应用培训覆盖了全省11个地市，通过线上线下结合的方式，推广平台资源使用、教学创新案例及数字素养提升方法。单次活动辐射超2.5万人次，显示出培训活动的影响力和实效。

三、教师数字素养提升计划

教师是数字时代教育的关键。临汾市制定了全面的教师数字素养提升计划。国培计划不仅聚焦于数字技术在教育场景中的应用，还致力于提升教师的数字化教学能力。通过案例教学、专题讲座及实操研讨，强化教师的应用能力。2023年的信息技术应用能力培训分批次推进，形成线上线下协同的常态化学习机制。

四、技术支持与资源平台构建

在技术支持方面，山西省教育技术与评估监测中心提供的统一登录入口，支持培训资源管理、在线学习及数据追踪。教材与资源的更新也紧跟时代步伐，2024年将完成义务教育新修订教材的省级线上培训，为教师和学生提供丰富的学习资源。

五、成效与未来规划

临汾市在人工智能教育方面的尝试已经取得了显著的成果。通过“星星之火”计划，AI教育试点经验正逐步向全省推广。依托智慧教育平台和国培项目，建立教师数字素养长效提升体系，推动技术与教学的融合。这些努力不仅构建了山西省教育数字化转型的多维框架，也为未来的教育创新奠定了基础。