光绪帝师是谁

孙家鼐，一位传奇般的人物，在咸丰九年（1859年）的金榜上，他一举夺得了状元之荣。他的辉煌成就，不仅仅是那一纸状元的荣耀，更是他对中国教育巨大的贡献。自1878年起，他肩负起培养未来君主的重任，担任光绪帝师长达34年。不仅如此，他还是京师大学堂（也就是现今的北京大学）的创办人之一，这一创举，无疑为中国的近代教育史书写了浓墨重彩的一笔。

孙家鼐的思想开明，他坚决支持维新变法，即使在戊戌政变后，他也毫不畏惧地维护新法的成果，如京师大学堂的保全。这份坚持和勇气，使他赢得了人们的敬仰。更被赐予谥号“文正”，成为清朝最后一位获此殊荣的文臣，这一荣誉无疑是对他一生贡献的肯定。

翁同龢，咸丰六年的状元，他的生涯同样充满传奇色彩。他历任户部、工部尚书，更是光绪帝的主要启蒙老师。在中法战争、甲午战争中，他坚决主张抗战，与那些主张求和的声音形成鲜明对比。他支持变法，但因与慈禧的矛盾而遭到革职。他眼中的光绪帝，是一个令人恐惧的存在，这也反映出他们师生之间复杂的关系。

再说到童华，这位礼部右侍郎在上书房行走长达26年，作为辅助帝师参与光绪的教育。他的家族故居宁波银台第，被人们尊称为“帝师故居”，可见他在人们心中的地位。

在这三位传奇人物中，孙家鼐与翁同龢无疑是核心师资。孙家鼐因其长期任职和推动教育革新的贡献，被视为更具实际影响力的帝师。而翁同龢则因其坚定的政治立场和与光绪帝之间的师生矛盾而更具争议性。他们的故事，不仅仅是他们个人的传奇，更是中国历史的缩影。