深度产教融合 千树科技同高校专业相互赋能

面对国家经济社会发展主战场和智能制造行业的迫切需求，我们重新调整教育专业格局，以精准匹配学生与行业的未来发展。为此，千树科技已组建专项工作团队进驻学校，携手开展校企共培，通过企业导师教学、专业课程共建等方式，共同培育以行业需求为导向的人才。这一举措不仅助力千树科技自身的发展，也为高校人才培养注入新的活力。

依托泉州信息工程学院在工业机器人技术方面的优势，我们积极探索“协同创新、产教融合”的育人模式。我们加强智能制造专业课程的思政建设，将育人本质、家国情怀和社会责任感等理念融入人才培养方案。紧贴专业实践，我们进行课程改革，凸显特色人才培养，为智能制造行业输送新鲜血液。

《数控定位机器人》项目组积极参与学校的产学研培训，团队成员均来自智能制造相关专业。他们以学生职业能力培养、实现精准就业为导向，突出实际操作的训练模式。通过“课程实训+项目实训+企业实训”的方式，学生行业认知深度得以提升，创意潜能被激发，专业能力和职业素养也得到加强。我们还将专业培养与创新人才培养进行统筹整合，促进专业教学与创新、创业教学的有机融合。

国家的发展离不开人才的培养，而立德树人是教育之要。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，体现了对如何培养人的本质的新认识。为了帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养其综合素质与能力，确保其拥有可持续成长与发展的空间，我们需要不断探索和完善既符合教育发展规律、又适应社会发展需要的人才培养模式。这正是教育的意义和价值所在，也是我们不断努力的目标。