动漫神奇的机器人教案

以《百变机器人》课程故事为蓝本，融合《机器人拥有一个神奇放大镜》的奇幻情节，通过"观察-体验-创造"三阶模式，培养5-7岁儿童对机器人技术的兴趣与基础认知。

教学流程图

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graph TD

A[动漫片段导入] --> B[机器人功能实验室]

B --> C[我的机甲设计师]

C --> D[机器人舞台剧]

```

核心环节设计

1. 奇幻导入（15分钟）

2. 工坊（25分钟）

```text

【侦探组】用放大镜观察机器人模型部件

【工程师组】用积木搭建会转弯的履带

【程序员组】给绘制的机器人添加指令贴纸

```

3. 创意表达（30分钟）

评估量表

| 维度 | 达标表现 | 工具 |

|--|--|--|

| 科学认知 | 能说出2种传感器作用 | 贴纸奖励板 |

| 艺术表现 | 设计包含动态结构的机器人形象 | 作品展示墙 |

| 合作能力 | 完成小组搭建任务 | 过程记录表 |

延伸活动